В силу різних обставин політики Луганської області протягом двадцяти років вели політику за принципом – «Розподіляй та володарюй», насаджувалась ненависть до «бандеровців», які живуть на західній Україні, культивувати міфи – «Донбас годує всю Україну», «Не дозволимо натівському взутті топтати святу землю, за яку проливали кров наші батьки та діди» та інше. Політики Луганщини вимагали від власті країни визначити російську мову другою державною.
Невелика частина населення, у тому числі молоді, намагались порівнювати слова політиків та їх дії. Усе це привело до того, що Луганська область активно підтримувало Януковича та партію «Регіони», а пізніше російських провокаторів, що закликали створювати ЛНР у складі Новоросії.
Мета запланованих заходів: допомогти молоді зрозуміти, що вони громадяни України, що незалежно від національності, Україна для них – Батьківщина, яку потрібно любити і захищати.
У рамках реалізації проекту для студентської молоді Східноукраїнського національного університету ім. В. Даля, у Сєвєродонецьку було організовано та проведено 17 наступних заходів:
1. Проведено дві лекції на тему: «Розвінчання міфу – «Донбас годує Україну»
Ціль: викриття загальноприйнятої думки громадськості, що Донбас є фінансовим донором всієї України;
Загалом лекції відвідало 37 осіб.
2. Проведено дві лекції на тему: «Пам’яти жертв голодомора 1932-1933р.»
Ціль: розповісти про правдиві події 1932-1933 років;
Загалом лекції відвідало 40 осіб.
3. Проведено дві лекції на тему: «Розвінчання міфу – «Ленін створив Україну у 1918 році»
Ціль: донести до молоді правдиву історію створення України;
Місце проведення: пр. Радянський, буд.59, місто Сєвєродонецьк, Луганська область;
Загалом лекції відвідало 38 осіб.
4. Проведено дві лекції на тему: «Визволення Києва – свято чи день скорботи»
Ціль: обговорення героїзму воїнів та напрасних жертвах сотні тисяч людей в угоду Сталіну;
Загалом лекції відвідало 38 осіб.
5. Проведено дві лекції на тему: «Патріотизм у світогляді молоді»
Ціль: обговорення питання патріотизму у світогляді молоді, основних заходів щодо формування почуття батьківщини, роль молоді у розвитку суспільства, впливу на політичні події країни;
Загалом лекції відвідало 36 осіб.
6. Проведено дві лекції на тему: «Україна- театр бойових дій на історичній мапі»
Ціль: обговорення подій останнього часу в Україні, роль нашої країни на світовій арені подій;
Загалом лекції відвідало 35 осіб.
7. Проведено дві лекції на тему: «Річниця майдану – 2. Як все починалося. 21 листопада 2013»
Ціль: обговорення та аналіз основних подій, що привели до організації майдану 2013. Основні досягнення революції гідності, запобігання втрати досягнень революції гідності.
Загалом лекції відвідало 36 осіб.
8. Проведено дві лекції на тему: «Чому Польщі вдалося? Колективна пам’ять українців. Як подолати тяжіння минулого»
Ціль: проаналізувати історичне минуле, вплив історії на менталітет сьогодення;
Загалом лекції відвідало 37 осіб.
9. У рамках проекту проведений конкурс на кращу розповідь «Луганщина – очами молоді»
Ціль: допомогти молоді задуматися про майбутнє свого краю;
Переможцем конкурсу визнано Артюшенко Микиту, студента Східноукраїнського національного університету ім. В. Даля, який написав есе щодо свого бачення та оцінки подій на сході країни. Переможець конкурсу отримав грошову винагороду. Есе переможця планується розмістити у місцевих періодичних виданнях міста Сєвєродонецьк.
Всі проведені лекції закінчувалися «Круглим столом», де продовжувалося обговорення тем лекцій, висловлювалися думки, продовжувався розгляд піднятих питань. Додатково із студентською молоддю обговорювалось питання ролі громадських та загально-політичних організацій у житті громадянина. Конкретно розглядалися основні завдання та напрямки діяльності Української миротворчої школи, за підтримки якої відбувався проект, громадського об’єднання «Свои люди».
